第二课堂活动奖状怎么写/第二课堂活动奖状怎么写范文

学生做的青骄课堂怎么打奖状?

1、学生在青骄课堂中获得奖状的方式如下：自主申报：学生首先需要自主申报在青骄课堂中的学习成果或参与的活动 。资料审核与推荐：提交的资料需要经过相关部门的审核，确保信息的真实性和完整性
。审核通过后 ，学生的资料会被统一推荐至第二课堂活动优秀成果评选小组。

2 、学生可以自主申报
，只要资料审核过关并且被统一推荐，之后组织第二课堂活动优秀成果评选小组进行评选 ，最后只要院长办公会议审批通过就可以获得奖状
，依次奖励了 。

3
、满足奖项标准：首先，你需要在青骄课堂上表现出色 ，达到奖项设定的标准
。这是获得奖状的前提条件。填写奖状申请表：参照课堂公告或老师的指示，填写奖状申请表 。在填写过程中
，要确保个人信息及获奖详情的准确性和完整性。提交申请表：将填写完毕的申请表递交给指定的老师或负责人
。

4、在青骄课堂的5年级活动中，学生可以通过一系列步骤获得奖状。首先 ，学生需要自主申报参与活动
，提交相关资料，确保资料审核通过 。接下来 ，学校会将符合条件的学生统一推荐至第二课堂活动优秀成果评选小组进行评选
。通过层层筛选
，如果最终得到院长办公会议的审批通过，学生将获得相应的奖状。

青骄第二课堂两个奖状怎么整

1 、自主申报 。学生可以自主申报获取青骄第二课堂两个奖状 ，只要资料审核过关并且被统一推荐
，之后组织第二课堂活动优秀成果评选小组进行评选，最后只要院长办公会议审批通过就可以获得奖状 ，依次奖励了
，被评选为第二课堂活动先进个人和优秀团体学校就可以为我们颁发荣誉证书，依次奖励
。青骄第二课堂是为了让学生学习更多的禁毒知识开展的 ，不仅有丰富的禁毒知识学习，还可以获得奖状。

2
、首先要打开青椒第二课堂公众号 。其次学生可以自主申报
，只要资料审核过关并且被统一推荐，之后组织第二课堂
。最后只要院长办公会议审批通过就可以获得两个奖状。

3、青骄第二课堂的奖状可以按照以下步骤进行申请：学生自主申报 。只要资料审核过关并且被统一推荐 ，可以通过青骄第二课堂平台进行申报
。参加组织第二课堂活动。需要参与青骄第二课堂组织的优秀成果评选小组
，展示你的成果 。评选和审批。

青骄第二课堂全对是什么奖状

1 、最强大脑奖状
。青骄第二课堂是专注于青少年毒品预防的互联网学习平台，由国家禁毒办主办 ，全称为全国青少年毒品预防教育数字化平台
，期末考试全对是最强大脑奖状。

2、青骄第二课堂全对发的奖状是“最强大脑” 。根据查询相关公开信息显示：才智过人奖状是90分以上，满分的奖状是最强大脑
。

3
、经过评选小组评选后 ，结果会提交至院长办公会议进行最终审批。一旦审批通过
，学生将获得由学校颁发的荣誉证书，即奖状 ，以表彰其在青骄课堂中的优秀表现 。此外
，若学生在青骄课堂中表现特别突出，被评选为第二课堂活动的先进个人或优秀团体 ，学校同样会为其颁发荣誉证书作为奖励
。

4、是。在青骄第二课堂举办的最强大脑，是属于国家举办的
，是国家级奖项，因此是的 。青骄课堂第二课堂是国家禁毒办联合阿里巴巴在6月25日正式推出的全国青少年毒品预防教育数字化平台 ，通过“互联网+禁毒教育 ”的创新模式
，向全国2亿青少年提供科学系统的毒品预防教育知识，提高防范意识 ，远离毒品侵害
。

5 、考试成绩未达到优秀标准
、未参加颁奖仪式。考试成绩未达到优秀标准：青骄第二课堂考试后
，会根据学生的考试成绩颁发奖状，学生的考试成绩未达到优秀标准 ，那么就不会获得优秀奖状 。未参加颁奖仪式：学生参加了青骄第二课堂的考试
，但未参加颁奖仪式，那么也不会获得奖状
。

6、学生可以自主申报 ，只要资料审核过关并且被统一推荐
，之后组织第二课堂活动优秀成果评选小组进行评选，最后只要院长办公会议审批通过就可以获得奖状 ，依次奖励。被评选为第二课堂活动先进个人和优秀团体学校就可以为学生颁发荣誉证书，依次奖励 。

2022踢毽子比赛活动方案

1 、踢毽子比赛活动方案：活动宗旨 丰富学生课外活动
，提升学生身心健康。 培养学生对踢毽子的兴趣爱好，促进全面发展
。组织安排 组长：刘华美 ，负责整体活动的规划与协调。 裁判员：低年级组
，中年级组，高年级组 ，负责比赛的公正裁决 。 摄影：杨志标
，负责活动现场的拍摄记录
。

2
、参赛项目 一分钟个人踢毽，每班男女各3名选手；10人接力踢毽 ，每班学生10名（男女各5人
，可与个人赛重复）。奖项设置 全校班级分低、中 、高年级组，分别评奖 。一分钟踢毽按单位时间内踢毽数量评奖 ，各年级组前3名；10人接力踢毽以最快完成班级评奖
，各年级组取第一名
。

3
、运动会运动项目包括：乒乓球投篮、足球射门 、踢毽子
、跳绳比赛。每位参赛职工每参加一项可以领取一份奖品，奖品发放由工会负责 ，参赛名单在比赛结束后交到罗峥荣处 。所有参赛职工需到场，将由工会和工会小组组长共同考勤
。本次活动的比赛结果和出勤情况将纳入公司工会小组评比中
，各工会小组踊跃参加。

4、活动方案如下：组委会主任：成员：活动安排本次活动共安排踢毽子比赛 、羽毛球比赛、定点投篮比赛三项赛事 。本次各项比赛均以各教研室为小组进行预赛，由本部工会统一组织安排
。踢毽子比赛分为不计时踢{每人两次机会取} ，分组对抗毽球赛{每组共有三人上场}
，男女不限，每局11球3局2胜制 ，均采用淘汰赛。

5
、一）拔河比赛 （二）跳绳比赛 （三）仰卧起坐比赛 （四）踢毽比赛 （五）口吹气球比赛 （六） 乒乓球 击球比赛 （七）多人齐走赛 （八）动感单车比赛 活动细则 （一）拔河比赛：所有参赛人员分为两组（不分男女）
，采取一次定输赢的方式，拔河绳中心标志偏向并超过4M线方为获胜方 。

6、工会趣味活动方案1 为了丰富我校教师的的课余生活 ，加强同事们彼此之间的交流
，增进大家的感情，让大家在工作中能轻松一下 ，本着娱乐第比赛第重在参与的原则
，特举办本次趣味游戏活动。 一：活动时间：九周三下午放学后（五点二十分）
。

第二课堂主要事迹怎么写

第二课堂主要事迹的写法如下：范文一：在学习上，他踏踏实实 ，勤奋刻苦，“我学习
，我快乐！
”这是常挂在嘴边的一句话，他总是积极地投入到学习活动中去 ，脸上洋溢着自信 、快乐的笑容。他求知欲强
，勤学好问，从小就养成了良好的学习习惯和生活习惯 。

第二课堂是第一课堂的延伸和补充 ，是对学生进行思想政治教育的阵地
，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道
。因此，学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动 ，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查
，并在时间
、资金投入、场地 、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。

颜业岸老师自1992年投身学校艺术教育 ，热爱教育事业
，苦练内功，扎实工作 ，勇于创新，无私奉献
，全身心投身舞蹈教育 。他将满腔热情和青春倾注在海南省的校园艺术教育中
。在艰苦的环境中，颜业岸老师不仅教学生画画 ，还利用业余时间开设“第二课堂”
，教授农村孩子跳舞。

在“第二课堂 ”的建设上，魏老师积极参与数学竞赛辅导 ，坚持精细化教学
，培养学生的综合素质和竞赛能力，学生在各级竞赛中屡获佳绩 。他注重理论研究 ，主持并参与多项教育科研课题
，发表多篇论文，体现了他的专业素养和教学深度
。

小学优秀教师事迹材料1 转眼间她已经在教育第一线上工作了四年。四年来 ，作为一名年轻教师
，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在她所热爱的教育事业上 。工作中 ，她没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事
，她只是不忘自己是一名教师
。

在院志愿者评选中荣获“优秀志愿者
”称号。发挥作用方面：大一时期担任本班学习委员，系第二课堂认证中心干事 ，手拉手筑梦队干事
，大二担任团支书，系田径队副队长 ，大三担任团支书
，系学生党员二支部支部委员 。